Contoh PTS Kepala Sekolah Sekolah Dasar

 Contoh PTS Kepala Sekolah Sekolah Dasar

jasa pembuatan rpp SD SMP SMA

Pusing Menyusun Administrasi Pembelajaran?

disini Solusinya 081222940294 (SMS / WA)

BAB I

PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang Masalah

Sumber daya manusia merupakan modal penting untuk membangun suatu bangsa. Maju mundurnya suatu negara sangat dipengaruhi oleh warga negaranya. Oleh karena itu seluruh negara berupaya untuk meningkatkan sumber daya manusia yang dimilikinya di samping sumber daya alamnya. Dan pada akhirnya negara-negara tersebut memiliki sumber daya manusia yang bisa diandalkan di dunia internasional. Negara Indonesia yang merupakan negara berkembang sangat penting untuk meningkatkan sumber daya manusia. Indonesia memiliki PNS.  Terutama Guru tersebut merupakan aset nasional Indonesia yang sangat berharga, karena selain bisa menghasilkan kelulusan yang terbaik bagi negara juga dapat meningkatkan kewibawaan Indonesia di mata dunia.

Untuk mencegah terulangnya kejadian memalukanwaktu diklat banyak sekali tentang ICT tadi, muncul berbagai pikiran-pikiran untuk menanggulanginya. Salah satu caranya dengan meningkatkan sumber daya manusia bangsa Indonesia di bidang ICT ( Aplikasi ). Dengan kemakmuran di bidang ICT, terutama salah satunya adalah Aplikasi penilaian.

Upaya SDN NO.164/IX Tanjung Lebar tersebut adalah mencanangkan adanya “Pembelajaran khusus aplikasi penilaian khusus Guru ”. mulai dilaksanakan pada tahun ajaran 2012/2013.

Berdasarkan hal tersebut, penulis tersentuh untuk melakukan penelitian tentang keefektifan aplikasi penilaian sebagai salah satu jalan atau cara untuk meningkatkan sumber daya manusia rakyat Indonesia khususnya di SDN NO.164/IX Tanjung Lebar.

B. Rumusan Masalah dan Rencana Pemecahannya

1. Rumusan Masalah

Rumusan masalah dalam penelitian ini memuat pertanyaan alasan dan bagaimana tahapan-tahapan diadakan aplikasi penilaian dan tentang keefektifan aplikasi penilaian dilihat dari aspek pembuatan SilabusSDN NO.164/IX Tanjung Lebar, Adapun rumusam masalah dalam penelitian ini adalah:

Ø  Apakah melalui bimbingan teknik dapat meningkatkan kemampuan guru melaksanakan perangkat penilaian melalui aplikasi penilaian siswa di SDN NO .164/  Tanjung Lebar ?

2. Rencana Pemecahan Masalah

Dalam penelitian ini penulis hanya melakukan penelitian di lingkup SDN NO .164/  Tanjung Lebarserta melakukan observasi ke lembaga-lembaga lainnya yang terkait dengan penelitian tentang aplikasi penilaian. Yang diharapkan aplikasi penilaian ini dapat meningkatkan sumber daya manusia khususnya padapenilaian Aplikasi Guru SDN NO .164/  Tanjung Lebar, supaya nantinya mereka tertarik dan mempunyai pengetahuan tentang aplikasi penilaian dan bisa menjadi bibit-bibit yang bisa ikut andil dalam membesarkan nama SDN NO .164/IX Tanjung Lebar melalui aplikasi penilaian ( ICT ) di kancah Kabupaten.Suatu pelajaran dikatakan berhasil apabila dalam perencanaan, penyajian dan evaluasi sesuai dengan standar kurikulum yang berlaku yang saat ini disebut KTSP.

Masalah pada penelitian ini adalah aplikasi penilaian hanya dilaksanakan di SDN NO. 164/IX Tanjung Lebar sehingga perlu diadakan penelitian tentang alasan dan bagaimana tahapan-tahapan  diadakan aplikasi penilaian dengan  silabus yang dipakai, kinerja gurunya dan respon siswa  yang didapat melalui laporan gurunya. Untuk mengatasi masalah tersebut perlu diadakan telaah pustaka, wawancara lembaga yang terkait dan pihak pengelola sekolah.

Sekali lagi kinerja guru sangat penting dipantau dalam penerapan aplikasi penilaian ini karena pelajaran ini merupakan pelajaran baru. Melalui kinerja guru yang baik khususnya pada aspek disiplin membuat hasil penilaian yang mencakub semua aspek-aspek yang ada pada murid ini diharapkan adanya evaluasi terus menerus sehingga  dapat diketahui peningkatan sumber daya manusia terhadap Aplikasi penilaian sebagai aset local milik nasional.

C. Tujuan

      Tujuan penelitian ini adalah:

Ø  Meningkatkan kemampuan guru SDN NO .164/  Tanjung Lebar menggunakan perangkat Aplikas penilaian melalui bimbingan teknik.

D. Manfaat

            Manfaat penelitian ini adalah:

1. Guru : dapat menggunakan  Aplikasi sebagai salah satu alat penilaian
2. Bagi sekolah : yang melaksanakan KTSP sebaiknya dalam penilaian menggunakan format penilaian yang bervariasi sehingga kemampuan siswa dapat diukur  secara valid
3.  Kepala Sekolah : dapat meningkatkan kinerja profesionalimenya dan pembinaan kepada guru SDN NO .164/ Tanjung Lebar melalui bimbingan teknik.

 E. Hipotesis Tindakan 

Ø              Hipotesis tindakan dalam penelitian ini adalah terdapat peningkatan efektifitas peranan Aplikasi dalam meningkatkan sumber daya manusia Aplikasi penilaian SDN NO .164/  Tanjung Lebar bila ditinjau dari perkembangan kelayakan silabus, peningkatan kinerja guru, dan evaluasi hasil kinerja belajar Guru dariAplikasi penilaian SDN NO .164/IX  Tanjung Lebar.

- See more at: http://jasapembuatanptksd.blogspot.co.id/2014/05/contoh-pts-kepala-sekolah-sekolah-dasar.html#sthash.QIid70Q4.dpuf