Contoh PTS Persepsi guru tentang kinerja mahasiswa PPL program S1 pendidikan

Contoh PTS Persepsi guru tentang kinerja mahasiswa PPL program S1 pendidikan

jasa pembuatan rpp SD SMP SMA

Pusing Menyusun Administrasi Pembelajaran?

disini Solusinya 081222940294 (SMS / WA)

ABSTRAK Juniati, Singun Extri. 2009. Persepsi Guru Tentang Kinerja MahasiswaPPL Program S1 Pendidikan Tata Boga semester Genap 2008/2009. Skripsi, Program Studi Tata Boga Usaha Jasa Restoran Teknologi Industri; Fakultas teknikUniversitas Negeri Malang. Pembimbing: (1) Dr. Amat Nyoto, M. Pd, (2) Dra. RinaRifqie Mariana, M.P. Kata Kunci : Persepsi, Kinerja, Mahasiswa PPL Guru sebagaitenaga pendidik memegang peranan penting dalam perencanaan maupunpelaksanaan pendidikan, sehingga seorang guru dituntut memiliki Sumber DayaManusia dengan kuantitas yang tinggi dalam menunjang profesi dan tuntutannyauntuk mencetak manusia yang berkualitas. Tujuan penelitian yaitu mengetahuibagaimana persepsi guru tentang kinerja mahasiswa PPL Program S1 PendidikanTata Boga Semester Genap 2008/2009 di SMK Negeri 3 Malang. Dalam hal inikinerja mahasiswa PPL meliputi persiapan mengajar, keterampilan mengajar, dankemampuan personal dan sosial mahasiswa PPL. Penelitian ini dirancang denganrancangan deskriptif dan menggunakan tehnik deskriptif persentase. Populasipenelitian ini yaitu guru produktif Program Keahlian Hotel Dan Restoran di SMKNegeri 3 yang berjumlah 15 orang dan tehnik pengambilan sampel yaituPurposive sampling dengan jumlah sampel sebanyak 8 (delapan) orang yaituguru yang mengajar pada kelas X dan XI. Hasil penelian menunjukkan: (1)Persepsi guru mengenai persiapan mngajar mahasiswa adalah baik (positif),dengan hasil persentase setuju pada masing-masing indikator yaitu; hasil belajar75 %, tujuan pembelajaran 100 %, materi 75 %, skenario pembelajaran 87,5 %,prosedur evaluasi 87,5 %, dan media pembelajaran 75 %; (2) Persepsi gurumengenai keterampilan mengajar mahasiswa adalah baik/terampil (positif)dengan interprestasi yang baik; dan (3) Persepsi guru mengenai kemampuanpersonal dan sosial mahasiswa adalah baik (sangat positif), hasil persentasesetuju terhadap kemampuan personal dan sosial mahasiswa PPL pada masing-masing indikator yaitu; tanggung jawab 75 %, kejujuran 75 %, disiplin denganinterprestasi baik, kepemimpinan dengan interprestasi baik, kerapian denganinterprestasi baik, dan pergaulan 87,5 %. Berdasarkan penelitian yang telahdilakukan, diharapkan penelitian ini dapat dijadikan sebagai bahan evaluasi bagipeningkatan kinerja PPL pada tahun berikutnya dan dapat dijadikan sebagaibahan referensi bagi peneliti lebih lanjut untuk melakukan penelitian sejenissebagai bahan evaluasi ke depan.