PTK-PTS Kepala Sekolah Berprestasi

PTK-PTS Kepala Sekolah Berprestasi

jasa pembuatan rpp SD SMP SMA

Pusing Menyusun Administrasi Pembelajaran?

disini Solusinya 081222940294 (SMS / WA)

A.    Latar Belakang

Penelitian yang menitikberatkan pada perkembangan pendidikan dan mengenai mutu pendidikan dasar dan menengah secara terperinci masih relatif sedikit. Hal ini menyebabkan proses penjaminan mutu belum berjalan optimal.  Dalam pencapaian standar mutu pendidikan bertaraf nasional, diperlukan penelitian dan pengkajian penjaminan mutu Dikdasmen di Provinsi Jawa Tengah yang difokuskan pada penelitian dan pengembangan program, kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan secara berkesinambungan, kebijakan pendidikan dan model pembelajaran. Penelitian dan pengkajian ini dilaksanakan untuk menggali permasalahan, kendala, dan hambatan yang terjadi dalam bidang Dikdasmen dari tingkat kebijakan hingga pelaksanaan secara nyata di setiap jenjang pendidikan. Diharapkan pada tahap selanjutnya akan diperoleh solusi untuk mengatasi permasalahan-permasalahan aktual yang sedang berkembang.

Lembaga Penjaminan Mutu Pendidikan (LPMP) Jawa Tengah mempunyai tanggung jawab untuk melakukan pengkajian mutu pendidikan dalam rangka melaksanakan fasilitasi pengendalian dan penjaminan mutu perencanaan, proses, dan hasil pendidikaan dasar dan menengah di Provinsi Jawa Tengah. Oleh karena itu, LPMP berupaya mengembangkan penelitian dan pengkajian penjaminan mutu Dikdasmen, yang meliputi program, kompetensi pendidik dan tenaga kependidikan, kebijakan pendidikan dan model pembelajaran. Untuk mewujudkan ke arah tersebut, maka LPMP Jawa Tengah pada program tahun 2009 mengadakan lomba penulisan PTK bagi kepala sekolah (TK, SD, SMP, SMA dan SMK) dan PTS bagi Pengawas (TK/SD dan Dikmen) Provinsi Jawa Tengah.

B.     Tujuan

Tujuan lomba penulisan PTK dan PTS adalah sebagai berikut.

1. Untuk mengkaji permasalahan-permasalahan yang berkembang dalam dunia pendidikan di Jawa Tengah
2. Mencari penyelesaian/solusi terhadap permasalahan pendidikan
3. Menggali program pengembangan peningkatan mutu pendidikan dasar dan menengah melalui hasil-hasil penelitian yang relevan
4. Meningkatkan kompetensi kepala sekolah dan pengawas dalam melaksanakan penelitian

C.    Manfaat

Manfaat lomba PTK dan PTS adalah mendapatkan data permasalahan-permasalahan yang berkembang dalam dunia pendidikan di Jawa Tengah, sehingga dapat digunakan untuk mencari penyelesaian/solusi terhadap permasalahan pendidikan serta menggali program pengembangan peningkatan mutu pendidikan dasar dan menengah yang berupa rekomendasi akademis untuk peningkatan program selanjutnya. 

D.    Lingkup Kegiatan

Kegiatan ini diperuntukkan bagi para kepala sekolah (TK, SD, SMP, SMA dan SMK) dan pengawas (TK/SD dan Dikmen) Provinsi Jawa Tengah

E.     Persyaratan

1.      Peserta adalah kepala sekolah (TK, SD, SMP, SMA dan SMK) dan pengawas (pengawas TK/SD dan Dikmen) di masing-masing kab/kota Provinsi Jawa Tengah dengan kuota sebagai berikut.

No.	Jabatan	Jenjang Sekolah	Kuota Kab./Kota	Jumlah Total
1	Kepala Sekolah	TK	1	35
		SD	1	35
		SMP	1	35
		SMA	1	35
		SMK	1	35
2	Pengawas Sekolah	TK/SD	2	70
		Dikmen	3	105
	Jumlah		10	350

2.      Hasil PTK dan PTS merupakan karya sendiri dan belum pernah dilombakan sebelumnya

3.      Hasil PTK dan PTS ditandatangani pejabat yang berwenang

4.      Hasil PTK dan PTS dilengkapi dengan biodata, ringkasan, powerpoint (masing-masing 3 buah) dan softcopy dalam bentuk CD (1 keping)

5.      Hasil PTK dan PTS sudah dijilid dengan ketentuan warna cover sebagai berikut. 

No.	Jabatan	Jenjang	Warna Cover
1	Kepala Sekolah	TK	Merah
		SD	Kuning
		SMP	Hijau
		SMA	Biru
		SMK	Coklat
2	Pengawas	TK/SD	Pink
		Dikmen	Ungu

F.     Jangka Waktu

Hasil Penelitian  yang sudah selesai diserahkan ke LPMP Jawa Tengah selambat-lambatnya tanggal  1 Desember 2009 , untuk dilakukan penilaian oleh tim LPMP. Kegiatan Lomba akan diselenggarakan pada tanggal 14 s.d. 15 Desember 2009.

G.    Bidang Kajian Penelitian 

1. Kepala sekolah, yaitu : Penelitian Tindakan  Kelas, yang lebih berfokus pada  pendekatan, strategi, metode, media dan model pembelajaran
2. Pengawas, yaitu : penelitian kebijakan, evaluasi, kepengawasan, supervisi, atau yang berkaitan dengan tugas pokok dan tanggung jawab pengawas. 

H.    Sistematika Laporan Hasil Penelitian

Bagian Pembuka

          Halaman Judul

          Lembar Pengesahan

          Pernyataan

          Kata Pengantar

          Daftar Isi

          Daftar Tabel (bila ada)

          Daftar Gambar (bila ada)

          Daftar Lampiran

          Abstrak

Bagian Isi

BAB   I    PENDAHULUAN

A.    Latar Belakang Masalah

B.     Identifikasi  Masalah

C.     Pembatasan Masalah

D.    Perumusan Masalah

E.     Tujuan Penelitian

F.      Manfaat Penelitian

      BAB   II   LANDASAN TEORI DAN HIPOTESIS TINDAKAN

A.    Landasan Teori

B.     Penelitian yang Relevan

C.     Kerangka Berpikir Penelitian

D.    Hipotesis Tindakan

      BAB  III   METODOLOGI PENELITIAN

A.    Setting Penelitian

B.     Subjek Penelitian

C.     Sumber Data

D.    Teknik dan Alat Pengumpulan Data

E.     Validasi Data

F.      Analisis Data

G.    Indikator Kinerja

H.    Prosedur Penelitian

      BAB  IV   HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A.    Deskripsi  Kondisi Awal

B.     Deskripsi Tiap Siklus

C.     Pembahasan Tiap dan Antar Siklus

D.    Hasil Penelitian

      BAB  V     PENUTUP

A.    Simpulan

B.     Implikasi

C.     Saran-saran

C. Bagian Penunjang

      1. Daftar Pustaka

2. Lampiran-lampiran